Pour les formations en présentiel :
METHODE PEDAGOGIQUE
L’enseignement dispensé est pratique et théorique.
Chaque séquence de formation est introduite par un exposé théorique (support diaporama).
Puis la technique est montrée par le professeur sur des participants volontaires.
Les participants pratiquent ensuite par binôme, l’un sur l’autre, l’enchaînement de gestes montrés. Ils expérimentent ainsi le ressenti du point de vue du donneur mais également du receveur.
Le formateur corrige les participants pendant leur pratique et répond aux questions des uns et des autres.
Le formateur veille à ce que les participants changent souvent de partenaires de sorte à expérimenter les techniques apprises sur des corps de natures différentes.
MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
– Support de cours remis aux participants
– Fiches de cas d’études remis aux participants avec mode d’emploi pour les remplir.
– Tables de massage et futons à disposition des stagiaires
SUIVI DE L’EXÉCUTION, ASSISTANCE PÉDAGOGIQUE ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS
AVANT L’INSCRIPTION :
– Évaluation du niveau des participants et recueil des attentes et des besoins renseignés dans le formulaire de candidature
– Entretien téléphonique par le responsable pédagogique si besoin
EN COURS DE FORMATION :
Nous utilisons la pédagogie active en favorisant l’engagement du stagiaire par :
– le suivi de sa progression et l’accompagnement en cas de difficulté d’apprentissage : par l’attention portée sur sa pratique au cours de la formation, et les adaptations proposées par le formateur le cas échéant.
– la modularisation des séquences pédagogiques selon les jours de formation par objectifs intermédiaires
– Suivi de la pratique des élèves : corrections des postures, réponses aux difficultés éventuelles
– Forum de partage avec questions et expériences partagées sur WhatsApp
– Une feuille d’émargement à signer par le stagiaire et le formateur par demi-journée de formation.
A LA FIN DE FORMATION : EVALUATION DES ACQUIS
Évaluation de la réalisation de la pratique enseignée par le formateur certifié selon une grille.
– Attestation de formation remise suite à la réception par Les Ventres Libres du questionnaire d’évaluation à froid disponible 15 jours après la fin de la formation qui valide la progression pédagogique de l’élève.
Pour les formations en distanciel
METHODE PEDAGOGIQUE
Chaque module porte sur un thème différent et est illustré par une vidéo composée d’une partie théorique et une mise en pratique détaillée.
Ce séquençage pédagogique permet une appropriation par l’élève selon son expérience.
Chaque mois un cours en direct avec les autres participants et le professeur permet d’échanger sur le contenu des 3 vidéos précédentes, de questionner le professeur et de pouvoir affiner son ressenti grâce aux retours d’expériences du groupe.
SUIVI DE L’EXÉCUTION, ASSISTANCE PEDAGOGIQUE ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS
AVANT L’INSCRIPTION :
– Évaluation du niveau des participants et recueil des attentes et des besoins renseignés dans la fiche d’inscription
– Entretien téléphonique par le responsable pédagogique si besoin
EN COURS DE FORMATION :
– Un relevé de connexion permet au formateur de suivre les élèves et de valider les heures formations pour la certification UHTS®
– Evaluation à la fin de chaque module avec une correction individuelle des quizz. Corrections et échanges lors de la session en directe.
– Suivi des élèves lors de la session en direct : corrections des postures, réponses aux difficultés éventuelles des élèves, évaluation de la progression pédagogique de chaque participant, adaptation du contenu si besoin
– Forum de partage avec questions et expériences partagées sur WhatsApp.
A LA FIN DE FORMATION : EVALUATION DES ACQUIS
– Synthèse des évaluations par module
– Bilan de stage sur les pratiques acquises rempli par les stagiaires et validé par le professeur pour évaluer le niveau de compréhension et d’intégration des matières abordées au regard des objectifs de formation.
– Attestation de formation remise suite à la réception par Les Ventres Libres du questionnaire d’évaluation à froid disponible 15 jours après la fin de la formation qui valide la progression pédagogique de l’élève.
MOYENS PEDAGOGIQUES
– Support de cours à télécharger pour certains thèmes.
– Support vidéo à télécharger comprenant une partie théorique (diaporama) et une pratique filmée avec les explications du professeur
– Liste bibliographique d’ouvrages spécialisés.